|
|
| TutoFOP : la formation
de formateurs à la carte
|
Imprimer
|
AIDE
|
|
| Accueil
> Découvrir : les grandes lignes |
|
| Dans les grandes lignes |
| Pourquoi
se former avec TutoFOP ? |
| |
L’évolution du
secteur agricole, la diversité des projets professionnels
des stagiaires de la formation professionnelle agricole,
les conditions et modalités de la formation professionnelle
continue ainsi que l’émergence des TIC dans
le champ de la formation modifient d’une part, le
champ de la formation professionnelle agricole et d’autre
part, les contenus des formations proposées. Dans
cette nouvelle configuration, la réactivité
des centres doit être grande et ne laisse pas de
délais pour requalifier des formateurs ou des équipes
dans des dispositifs lourds et rigides.
Face à ce constat, les bureaux FOPDAC et FORMINFO
de la DGER ont initié conjointement le projet
TutoFOP. La DGER a souhaité que TutoFOP s'appuie
sur le dispositif de formation existant, sur ses organisations
et ressources existantes (offre de formation nationale
et régionale FORMINFO, volet professionnalisation
de PRIMO,…) pour :
- répondre aux besoins individuels spécifiques
et aux besoins collectifs locaux ou régionaux,
- proposer des réponses de formation ouverte
permettant de renforcer les dynamiques locales de gestion
des ressources humaines en fournissant des ressources
et outils performants d'analyse de demande de formation.
C’est pourquoi TutoFOP permet de répondre
aux demandes de formation dans les domaines suivants
:
- Accueillir, orienter, positionner
des apprenants
- Animer, piloter, évaluer les apprentissages
- Animer, piloter des dispositifs de formation alternée
(ou en entreprise)
- Concevoir, expertiser, utiliser des ressources
pédagogiques
- Concevoir, animer un dispositif de formation
- Concevoir, animer un dispositif de formation individualisé
(ou en FOAD)
- Coordonner, animer une équipe de travail
- Promouvoir des dispositifs de formation
- Réaliser des travaux d’ingénierie
de formation – de financement de la formation
|
| |
Retour
au sommaire |
|
| TutoFOP, pour
qui ? |
| |
TutoFOP s’adresse aux
enseignants et formateurs qui travaillent dans un CFA
ou un CFPPA de l’enseignement agricole public. Les
demandes de formation peuvent venir tout aussi bien d’un
collectif que d’une personne « isolée
».
Qu’entend-on par collectif ? Quelques exemples
:
Il peut s’agir de l’ensemble de l’équipe
du CFPPA, suite à la formalisation du plan de
formation pour le centre. Il peut également s’agir
d’un groupe de formateurs appartenant à
un même équipe projet, ou encore, TutoFOP
peut répondre à une demande formulée
au niveau régional dans le cadre de PRIMO professionnalisation
etc.
Qu’est-ce qu’une personne « isolée
» ? Quelques exemples :
TutoFOP peut accompagner un formateur chargé
d’un nouveau projet et désirant acquérir
des compétences nouvelles liées à
ce projet. Un formateur ou un enseignant peut également
faire appel à TutoFOP dans le cadre de son plan
de formation réalisé suite à son
année de titularisation etc.
|
| |
Retour
au sommaire |
|
|
| TutoFOP, avec qui
? |
| |
TutoFOP est un projet qui
s'appuie sur une "équipe nationale" travaillant
en partenariat avec les acteurs locaux ou régionaux
du dispositif de formation de la DGER.
L'équipe nationale est composée des référents
TutoFOP qui aident le centre ou le formateur
à formaliser leur demande de formation. Ils construisent,
avec les différents acteurs impliqués
(notamment les directeurs et délégués
Graf) le parcours ou l’action de formation, s’assurent
de la mise à disposition des ressources nécessaires
et assurent un accompagnement distant synchrone ou asynchrone
des bénéficiaires.
Pour prendre contact avec un référent.
Le parcours de formation est en outre construit et
négocié avec :
- le formateur qui
formule une demande de formation, négocie son
parcours et le met en œuvre ;
- le directeur de centre
qui négocie, valide le plan de formation individuel
ou collectif et met à disposition les ressources
nécessaires ;
- les acteurs locaux et régionaux
impliqués dans l’animation ou la formation
continue des formateurs qui aident les centres à
la définition de la demande et à la
mise en œuvre des parcours dans un souci d’articulation
avec les autres dynamiques locales et régionales
concernées ;
- les relais-conseil
See-K®TutoFOP qui aide le centre et les
formateurs à la réalisation du positionnement
initial en les accompagnant techniquement dans la
mise en œuvre de See-K®TutoFOP et en leur
fournissant une aide méthodologique dans l’analyse
des arbres de compétence.
Pour prendre contact avec le relais-conseil
de votre région.
|
| |
Retour
au sommaire |
|
|
TutoFOP, quel coût
|
| |
Le projet TutoFOP est inséré
dans le programme PRIMO. A ce titre, il est co-financé
par la DGER et le FSE. Ainsi le centre n’a pas à
financer les prestations assurées par les référents
(construction du parcours, accompagnement à distance).
Les prestations connexes (mise en œuvre du positionnement
See-K®TutoFOP par les relais-conseils, déplacements
éventuels des bénéficiaires pour
des sessions de regroupement, achat de ressources pédagogiques
non disponibles via la plate-forme Form@gri,…)
doivent être financées sur le budget du
centre du ou des bénéficiaires, par le
forfait régional PRIMO, par PRIMO Professionnalisation
ou dans le cadre du contrat de plan Etat/région.
|
| |
Retour
au sommaire |
|
|
| TutoFOP, avec quelle
validation ? |
| |
Pour l’instant, TutoFOP
ne propose pas de formation diplômante. Chaque parcours
fait l’objet d’une attestation de formation.
|
| |
Retour
au sommaire |
|
|
